本文摘要：参观团参访学校画室参观团参访学校民乐室倾听校长工作汇报　　10月10日上午，郑州师院校长提高班一行7人走出郑州市第八十五中学，参观学校办学成果，走出教室讲课，并与学校领导展开交流研讨。

参观团参访学校画室参观团参访学校民乐室倾听校长工作汇报　　10月10日上午，郑州师院校长提高班一行7人走出郑州市第八十五中学，参观学校办学成果，走出教室讲课，并与学校领导展开交流研讨。　　郑州师院校长提高班的校长们一转入郑州市第八十五中学，就被学校环境优美、文化气息浓烈的校园景观及井然有序的教育教学氛围深深吸引住了。他们兴致勃勃地参观宣传长廊、校园文化墙、文学苑、科学苑等校园文化景观建设，到学校的民乐排练厅、美术绘画教室、实验室参观，对学校为学生获取的多种自学途径十分认同。　　随后，参观团一行又走出教室，听得了郑华杰老师的《猜测与学问》。

老师循循善诱，精妙设问，从论点的萃取到分论点的关系，逃跑关键词语解读分论点的关系。协助学生搞清楚思路论点是什么（习无以有疑）----为什么（辨伪去谋、建学说）----怎么做。整节课目标具体，引领步步了解，学生思维活跃，气氛冷淡。

　　在陈元华老师的数学课堂上，老师教教学生用测量课本的长度、宽度，计算出来长方形的比例，引向本节的自学重点。在自学概念、实例操作者、实践中应用于中，以一个个自学活动跨越整节课，很大唤起了学生的读者兴趣，学生确实沦为课堂的主人。

　　参观团一行还观赏了学生的课间操，零距离跑完、集中跑完，整齐有序，观操的校长们屡屡高举手机照片，对学生的跑操形式和训练方式回应了相当大的兴趣。　　最后，参观团征询了郑州市第八十五中学校长崔随庆的《人均英才人人抢眼》的报告。崔随庆的报告从顶层设计，优化学校管理立德树人，提升德育实质教学教研，提升教学质量六个校园，营造优良环境四个方面，对学校文化建设、教师队伍建设、书香校园建设、教学教研管理、校本课程建设、党建建设、工会组织建设等方面做到了讲解。

　　参观团的成员同时还列席参与了学校每周一次的干部行政不会。行政会上，每个科室的主任对本周工作内容、不存在问题、整改措施和下周工作计划展开汇报，各主管校级领导对自己分管工作做到总结，并明确提出建议，最后校长对本周工作做到全面总结，并对下周工作明确提出建议。

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